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虽已登上皇位,可溥仪毕竟现在这具身体只是个孩子,面对这纷繁复杂的朝政,实在力不从心。
每当溥仪有什么想法意见想要说出,隆裕皇太后总是叮嘱溥仪安静听着。
隆裕皇太后就让小德张带着皇帝去玩耍。
每日,溥仪看着摄政王载沣、隆裕太后与王公大臣们在朝堂上进进出出,商讨着国家大事,自己却只能在一旁,如同一个局外人。
朝堂之上,摄政王载沣神色凝重,试图掌控大局,可载沣的每一个决策,似乎都在各方势力的拉扯中艰难前行。
隆裕太后虽有心辅佐,却缺乏足够的政治手腕,在这波谲云诡的局势下,显得有些力不从心。
王公大臣们各怀心思,争论不休。
袁世凯凭借着手中的北洋势力,在朝堂上不断扩充自己的影响力,试图在新的权力格局中占据主导地位。
而那些守旧派大臣,一心维护祖宗成法,对任何变革都持抵触态度,与主张革新的大臣们针锋相对。
每当王公大臣们在朝堂上激烈争论时,溥仪只能坐在龙椅上,瞪大双眼,看着这一切。
溥仪试图去理解这些王公大臣话语中的含义各种打机锋。
可那些复杂的政治斗争和国家大事,对于溥仪来说,更应该说是来自现代的凌霄从没有接触过如此深奥的政治。
回到寝宫,溥仪常常陷入沉思。
溥仪深知自己身为皇帝,本应肩负起治理国家的重任,可现实却如此无奈。
凌霄渴望能早日长大,能够让自己发出的意见和声音,能够让摄政王载沣与隆裕皇太后所采纳。
有足够的能力去掌控局势,拯救这摇摇欲坠的大清王朝。
然而,在这漫长的等待中,国家却在不断地面临着危机。
宫外的局势愈发严峻,革命的烽火在全国各地燃烧,民众对朝廷的不满日益加剧。
而朝堂之上,大臣们却依旧为了权力和利益争斗不休。
溥仪看着这一切,心中充满了焦虑与无助,却又不知道该如何改变现状,只能在这皇权的虚位上,眼睁睁地看着大清王朝一步步走向未知的深渊。
在这风云变幻的朝堂局势下,溥仪虽心急如焚,却也只能依照祖例,投身于传统的帝王学习之中。
每日清晨,天色未明,溥仪便在太监的轻声催促下起身,简单洗漱后,便匆匆前往书房。
书房内,弥漫着淡淡的墨香,桌椅摆放得整整齐齐,墙壁上挂着历代帝王的训诫和字画。
溥仪的老师们早已等候多时,他们皆是学识渊博、德高望重之人,肩负着将溥仪培养成一代明君的重任,此刻却是要断断续续的为溥仪启蒙。
首先学习的是儒家经典,《论语》《孟子》《大学》《中庸》等书籍,是溥仪需要陆续启蒙熟读的功课。
老师们摇头晃脑,逐字逐句地讲解其中的微言大义,教导我为君之道在于“仁、义、礼、智、信”
,要以民为本,施行仁政。
可当溥仪想到宫外那动荡不安的局势,百姓们在水深火热中挣扎,心中不禁泛起疑惑:这些古老的智慧,真能挽救如今的大清吗?
这让溥仪(凌霄)不禁深刻的思考,所学的这些还不如前世,课堂上的教学质量。
前世学习的政治思想课程,怎么发动农民运动,发展经济,发展军事。
现在除了儒家经典,还要学习繁杂的礼仪制度。
从祭祀天地、宗庙的仪式,到朝堂上的君臣之礼,每一个动作、每一句话都有严格的规范。
溥仪反复练习着如何在大典中优雅地行礼,如何在接受百官朝拜时保持威严的仪态。
然而,在练习这些礼仪的过程中,溥仪时常走神。
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