二九文学

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第36章 雷海启元（第2页）

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因为工作环境温度过高，影响了零部件材质性能。

3.为什么工作环境温度过高？

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因为下午阳光直射设备，导致局部温度升高。

4.为什么下午阳光直射设备？

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因为负责打扫卫生的工作人员下午打开了正对设备的窗户。

5.为什么工作人员会打开窗户？

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因为他们为了通风方便。”

许星眠：“这个5why追溯法太巧妙了吧，只是通过调节开关窗，就解决了需要频繁更换零部件的问题，既节约了人力资源又节省了经费开支！”

叶知许：“嗯，这种能力确实重要，可这‘元’和‘学力’结合起来又是什么意思呢？”

楚怀瑾：“小叶，你在5why的第二步，也就是认知到零部件频繁损坏的原因，是温度这点的判断力，是天生具备的么？”

叶知许：“这怎么可能，再天才的人，如果连热胀冷缩都不知道，也不可能意识到问题所在啊。

啊！

我悟了，学力也就是学习力，是学习让自己能问出‘5’个why，直到能追溯问题本元所需的知识的高效学习能力！”

楚怀瑾：“嗯，不错跟我想的差不多，不知道鲁大人会如何解释。”

“「元学力」一语概括就是让我们能够通过「岗位综合考试」和持续更新知识库和技能库的必备能力。

这是一套复杂‘系统’，总结后主要分为以下几大部分。”

“第一，认知系统。

目的是找到外界与自我的平衡点，也就是‘中庸’，只有找到了这个中庸的点，才能定下合适的目标，而不是在能力圈外反复横跳，又或者是在能力圈内龟缩不前...”

“第二，输入系统...”

“第三，输出系统...”

“以及配套的微证书体系、黑天鹅工坊、ai信息管家、灰度发布勋章、认知重置营、逆向述职会、矛盾决策沙盘、心魔预警仪表......”

楚怀瑾：“这！

这就是一边学习，一边高频率地低成本试错，从而让每个人都能渐渐走上属于自己那条路的同时，又不会偏离现实社会的发展，妙！

妙啊！

我当年要是有这样的大道可走，恐怕也不会多走呢么多弯路了吧！”

叶知许：“楚大哥，这要是真的执行下去了，我这种鲁大人说的旧时代‘玩意’是不是就该被淘汰了。”

楚怀瑾：“你怎么会这么想啊，你的优势不就是早出生几十年么？这个世界又不是象棋或者围棋对弈，大家手里的棋子一开始都是对等的。

实际情况是你早出生几年，手里就比他们早抓紧几颗棋子。”

叶知许：“楚大哥不用安慰我了，这能一样么。”

“今天来到这里的各位，都是各自行业和细分领域的翘楚。

听我讲了呢么多，或许有人也和我的愿景产生了共鸣，所以我希望能在这里招募到我的第一批同志

在此，我宣布未来将承载「元学力」教育的综合教育体系，‘雷海启元’计划今日正式启航！”