二九文学

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第37章 识字（第1页）

“好的，现在每张桌子上来一个人拿一张纸下去，这纸上就是今天我们要学的字了，等下学完，放学后交回来，”

崔夫子拿着一沓纸在讲台上说。

还没有黑板这东西，所以只能这种方式来让学生认字。

虽然造纸术已经发明出来了，但是纸还是很贵的，反正对于普通老百姓来说是贵的。

每张桌子都去了一个人拿，方圆这里是她上去拿的，总不能让方燕去拿吧！

方圆上去从崔夫子手里接过纸张，看了看上面的内容。

咦！

怎么不是三字经呢！

古代读书认字不是都从三字经开始的么？好奇怪！

方圆拿着纸下来心里有些怀疑人生，以前看小说人家读书都是从三字经开始哒，到她这里就不是了，难不成她看的小说有问题？

方圆拿着书纸回到桌子上坐下，崔夫子也把手里的纸发完了。

“好，现在我开始教你们读纸上面的字，这是你们读书识字第一本书，叫《千字文》今天就先学纸上这些字”

从第一行字开始读，“天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏……”

崔夫子读一遍，方圆他们也跟着读一遍。

方圆读着读着，发现崔夫子在读的时候总喜欢摇头晃脑的，下面的学生也跟着一起摇头晃脑，就方圆是坐的直直的，连她一旁的方燕也跟着摇头晃脑的读，方圆发现这种情况，虽然她不理解但是她也跟着一起摇头晃脑的读，才开始感觉头会有点晕晕乎乎的，但是后面读着读着还挺好的，感觉特别有意思。

崔夫子带着学生们读了五遍又给方圆她们解释每个字是什么意思，连起来又是表达了什么。

崔夫子今天就只让方圆她们读和认前面的三十二个字。

崔夫子读完和解释完后就让方圆她们自己读，遇见不认识的可以叫他。

方圆她们听后就开始摇头晃脑的读起来，话说还是挺好玩的，方圆以前对于《千字文》只是听说过，还没有读过，也不知道里面是那一千个字，现在有人教还讲解什么意思，方圆感觉很棒，方圆本来就对古代文化书本这些很感兴趣，现在能跟着一起读就特别高兴。

方圆看着纸张上面的字有些还是繁体字，但是她还是能接受的，毕竟刚刚夫子教了几遍，而且有些字她猜也猜的出来一些。

反正这三十二个字对于她来说还好。

方燕是跟着方圆一起读的，所以她也不需要问崔夫子，其他学生就不一样了，才开始夫子教着的时候感觉自己很厉害都会读，现在下来自己读就有些费劲了。

总是读着读着就忘记这个字怎么读。

一时间，整个教室里都是喊夫子的声音，崔夫子没办法，只能一个一个的去教。

方伟和方宇就坐在方圆姐妹后面一排，兄弟俩看见前面的两个妹妹没有喊夫子，就伸手戳了戳方圆的背，方圆转过身问：“咋啦？大哥！

喊我干嘛呢！”

“嘿嘿，妹妹你们这些字都认识了么？”

方宇没等方伟说话就急忙说。

“夫子要求的那十几个是会读了，就是不知道读的对不对。”

方圆也没有直接说自己会，就模棱两可的说。

“好好，管他对不对，妹妹你快教教我和大哥吧，我们就只会读前面那八个后面的都忘记读啥了。”

方宇激动的跟方圆说。

方燕听见两个哥哥说的也转过身一起看着方圆，实际上不要看方燕人小，但是她以后是方家读书识字最厉害的一个，连方圆这个现代来的伪小孩都赶不上。

方圆没办法，只能带着方伟兄弟和方燕三人一起读，兄妹四人的声音不大，教室里现在到处都是读书声所以兄妹几人也不是特别明显，其他学生也还在一个一个等着夫子去教。

崔夫子转了一圈下来，发现这些孩子虽然识字激情很高，但是忘性大，前面教后面就忘。

崔夫子暂时也没办法，只能回到讲台上又带着学生们一起重新读，现在他也不指望他们能记住这三十多个字了，明天来能读前面十六个也是厉害的。

方圆他们又跟着崔夫子一起读了一遍又一遍的，崔夫子又解释了一下意思，读了大概有二十多遍吧！

这下情况慢慢的就好了一些。

大部分的学生除了个别的字会不记得读什么，其他的都会了，崔夫子现在也不会教他们写字，等先会读会识，后面再写。