二九文学

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清香泥土三（第1页）

三

林康的母亲王老师退休了。

退休之后的林康妈突然之间感觉有大把大把的时间属于自己了，不论是身体还是思想，都整日淋浴在自由当中。

这种感觉只在小时候没上学之前有过，随后的上学、工作、结婚、生子，每天都像安排好程序一样让她去做，去完成。

最难的任务是几年前伺候生病在床的丈夫。

唉！

那是怎样的滋味呀！

王老师不忍回想那段往事，长长地叹了口气，努力地把思绪拽了回来，脑子里思索着接下来该做些什么。

现在终于闲下来了，预先想好的事情竟不知从何处入手了；过去是个时间上的穷人，现在成时间富翁了，手忙脚乱的都有些不知所措了。

该如何利用这宝贵的时间呢？

她突然想到了儿子。

他在忙些什么？跟村里人的关系如何？快三十岁的人了，交女朋友了吗？……

她承认自己是个合格的老师，但却不是一个负责任的母亲。

仿佛就在半梦半醒之间，儿子林康就长成大小伙子了，现在还是一个村庄的第一书记。

她梳理了一下自己的思绪，好像看到了三四岁的林康又在面前跑来跑去。

衣服是儿子自己穿上的，胸前的扣子又常常是错开的，脚上的鞋子也经常是反穿的，但这都不妨碍他帮妈妈做家务：整理床铺，擦试桌子，甚至学着择菜。

不知不觉之间，儿子上小学了。

这会儿，他又学会什么本事了呢？王老师捋了下头发，想起来了，他会自己钉扣子了，会用洗衣机洗衣服了。

更让自己省心的是，林康上下学从来不用父母接送。

每天早上，他会在闹钟的叫声中醒来，给劳累的父母做好简单的饭菜，让林康妈很早就体会到了被儿子伺候的滋味。

想到这些，王老师不免责备起自己来，感觉对待儿子实在是有愧。

但从另一方面说，关心的不到位，反而放开了儿子的手脚，让他拥有了犯错和改正的权利，从而锻炼了独立生活的能力，更未失去长大成人的机会。

这时，王老师的心里有了些许安慰。

她是一个教育工作者，知道什么是爱孩子，什么是害孩子。

她和丈夫常给孩子灌输的都是健康向上的理念，在儿子面前展示的也是健康向上的形象。

从小到大，儿子一直把他们当成标杆一样去模仿，去追求。

他们是灯塔，时刻指明林康前进的方向。

他们是航帆，帮助孩子顺利地到达彼岸。

他们不爱孩子吗？当然不是！

只是他们的爱更为隐忍，更有远见。

这种爱会跨过岁月、跨过时空，默默地守护孩子一生。

王老师自认为教育儿子还是成功的，但为什么此时会有亏欠的感觉呢？或许就是少了些对孩子的操心和陪伴吧。

退休前，她操心最多、陪伴最多的都是学生。

现在退休了，学校里的孩子跟她已没有了关系。

而家里呢，只剩下了她和儿子两个人，准确地说是她一个人。

儿子在离她二十里外的农村工作，尽管不算远，但不经常回来。

“我不是亏欠儿子吗？那我还留在家里干什么！”

王老师简单地收拾了行李，坐上了通往乡下的公交车，来到了儿子工作的所在地——前白村。

下车后的林康妈没有急着找儿子，而是提着行李缓缓地走在街中的小土路上。