二九文学

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清香泥土三（第5页）

一回到住处，林康就兴奋地对母亲说：“妈，咱母子是心有灵犀呀！”

王老师一边环顾房间四周，一边固作轻蔑地从鼻子里“哼”

了一声。

房间里的摆设很简陋，一个单人床和两张桌子，再加一把椅子。

靠窗户的那张桌子上摆着一台电脑和几本书，另一张桌子上放着灶具，桌子下是几棵放蔫儿的叶子菜。

“哪儿有什么灵犀呀！

多长时间了也不说回去看看我。”

林康妈嗔怪道。

“嘻嘻……”

林康嬉皮笑脸地把母亲扶到椅子上，“您儿子正准备实施几条战略计划，其中有一条，需要您老的帮忙！”

“嗬！

我一个年老体弱、手无缚鸡之力的人，还能在你那伟大的计划中起作用？”

“当然了！

您就是儿子的及时雨呀！”

林康蹲在地上，双手抓着母亲的手不放，孩子般天真的微微一笑，脸上带着认错的和温顺的表情。

“妈，村里有好些个留守儿童。

他们有的是跟爷爷奶奶在一起，有的是寄养在同宗的本家或者亲戚家。

小花最为特殊，连学都不上了。”

林康长长地叹了口气，“长此以往，我担心……”

“你想让我重新当孩子王，把他们撮拢起来？”

小花那双渴求的目光又在林康妈眼前呈现。

“当然，要不说咱娘俩心有灵犀呢！”

林康目不转睛地看着母亲，“王老师深明大义，您就是奔着这帮孩子来的！”

林康晃动了一下脑袋，似乎想要赶走一种不愉快的思想，猛地站了起来。

王老师知道这是儿子为了能让自己留下来才送上的一顶高帽。

她是一名退休老师，跟孩子们在一起混了几十年，生命的字典里只有“学生”

两个字。

学生占用了她的美好时间，占用了她绝大部分的精力，占用了她的理想。

尽管现在早已退休，但她还会不由自主地想到那些孩子，连梦里也常常是学生的身影。

现在，儿子说到那些留守儿童需要照顾，很快，那种大义凛然、奋不顾身的豪情在林康妈的心里油然而生。

林康妈慢慢地站了起来，望着窗外那繁星满天的夜空，若有所思地说：“你妈是真离不开孩子们啊！”

第二天一大早，林康把母亲领到一处相对宽敞的屋子里。

这里离他住处不远，房间里面除了摆放着十几张桌椅外，其它什么也没有。

“太简陋了！”

林康不好意思地看着母亲。

王老师却笑了笑，目光坚定的盯着儿子，抬起紧握的拳头：“没关系，面包一定会有的！”

吃过早饭，王老师就拽上小花到村子里走访。

两三天下来，村里留守儿童的情况基本摸清：光是三四岁到上小学的孩子就有四十来个，比小花年龄大些的已到乡里或县城上学，不经常在家。

每到一家，王老师都会诚恳地告诉家长，把孩子送到村部来，她会帮忙照看。