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第190章 助教2

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,是不是每一节都要100分?满分500?”

    “今年,十二校的平均数值是432,凯德是428,低于平均分。历年十二校的平均数据是401,凯德是405,高于平均分。我有理由认为学生们能够提高,至少与平均数值持平。”

    “还有半个月,时间不允许,这样加大强度是胡来!除非像那些贵族学校,随时补充药剂,训练后再及时进入营养舱全面恢复,才能提高学生续航能力!我已经连续八年向学校申请,该死的预算……什么,你有药剂?”布莱克教授在抱怨的时候听到班布说了一句话,立刻竖起耳朵,“你再说一遍!”

    “我有药剂。”班布重复。

    “蛤?”

    “昨晚你说,他们不能受伤。”班布指指他带来的箱子,“所以我带药剂来。营养舱带不了,但是营养针剂也能起到85%以上的替代作用。”

    “真的?我可以看看?”布莱克教授紧张地搓着双手。

    “可以。”班布拖过旅行箱,打开,拎出两个大盒子。

    布莱克教授忍不住发出一声赞叹:“天哪!你怎么能搞到这些!”他简直像狼一样,双眼冒出贪婪绿光,“这些足够用半个月!”

    “是的。”

    “呃,班布,可是我暂时支付不起这些费用。”布莱克摸摸这个盒子,又颠颠那个盒子,恋恋不舍地放下,开始讨论这个令人尴尬而又不得不提的事,“我需要养家,教授的津贴并不是那么富裕,你能接受分期付款吗?我可以付利息。”

    “机甲大赛的奖金的四分之一。”

    “嗯?”

    “机甲大赛团体赛第一名奖金一共10万星币,这些价值2.5万星币。加上其他投入,总计低于3.5万星币,而净利润将达到6.5万,这是一笔很划算的买卖。”班布回答。

    “你好大的胃口。”布莱克教授眼睛发亮。

    “所以,提高强度?”

    “但是他们会不会有后遗症?”这是布莱克教授的最后一个问题。

    “但是我们有营养剂。”这是班布的回答。

    布莱克教授挥拳叫道:“干|死那帮小崽子!”

    一个小时后,课间休息,哀鸿遍野。

    接下来的一个小时,学生们一边含着碇片,一边继续在模拟舱厮杀。直到他们大汗淋漓,瘫倒在座位上动弹不得。

    操作舱顶上的红灯接二连三响起警报。

    “极限值?好,注射营养剂!”布莱克教授拿着一支营养剂,阅读使用说明,发现很严峻的问题:“班布!这是最新型的营养剂?”

    “是的。”

    “该死,要在三分钟之内全部注射完毕!以往没这个限制——你有护理资格证吗?”

    “没有,不需要。”班布第二次打开旅行箱,拖出一支花里胡哨的……麻|醉|枪?

    “改装过,可以容纳营养剂针筒,打在身上任何位置都有效。”班布主动进行解释,“而且采纳了轻弹输送装置,可以单发,也可以连发。”

    他将一排营养剂填进“子|弹|带”,端起喷涂色彩十分奇特的枪,眯了眯眼睛。向着最近的操作舱走去。

    开舱门。

    开|枪。

    走向下一处。

    毫不犹豫。

    布莱克教授看着他标准如教科书般的动作——事实上确实来自于教科书,皱起眉毛。

    班布环绕教室一圈,用不了三分钟。

    他枪口向下走回来,面瘫着脸,表示:“解决了。”

    布莱克教授道:“履历表没有说你有军方背景。”

    “确实没有。”

    “那么你对枪械的熟悉,甚至改装是怎么回事?别跟我说在童子军学的,童子军不教那一套!”

    班布说:“枪不是我的,这是米兰的作品。”还是很久以前的作品,他只是拿来用。

    “米兰是谁?”

    “我的法定伴侣。”

    “等等,如果我没记错,你今年二十三岁?”

    “是的。”

    “已经结婚了?”

    “是的。”

    “真难以想象你的另一半是什么样的人。”布莱克教授喃喃道,能搞定这样一个怪人,对方要么也是怪人,要么一定很辛苦。

    “我也难以想象。”班布回答。

    “不过,”布莱克教授再次打量着对方手里五颜六色的麻|醉|枪,绞尽脑汁也没法对枪身外观做出任何有积极意义的评价,再想想这个奇特的助教本身,“……那位米兰的审美口味一定相当独特。”

    “确实相当独特。”班布非常同意,“谢谢您的夸奖。”

    ——跨越物种和位面的婚姻关系,还有比他们更加独特的吗?班布想。

    ——我真的不是在夸奖啊!布莱克教授想。

    根据社交原则,班布于是继续话题:“机甲大赛时我邀请米兰来,到时会介绍给教授。”

    “……我很期待。”布莱克教授的答话也只能向着官方社交用语靠拢。

    “我也很期待。”这绝对不是官方社交用语,班布说,“和伴侣分享成功,是一件令人愉快的事。”

    “听起来你很自信?”

    “是的,我们获胜的可能性是百分之五十。”

    “这么高?”布莱克教授惊讶。

    “要么赢,要么输,机甲大赛没有并列。”所以是百分之五十。

    “你就不能说点靠谱的吗?”布莱克教授怒。

    “然而概率在个体身上毫无意义。如果你坚持,那么按照历年各校成绩进行横向和纵向对比,加权统计……”班布调出光脑,手指飞舞,一行行数字眼花缭乱。

    “直接说结果!”布莱克教授从来不是一个有耐心的人。

    “凯德两项均胜的概率是3.4%,个人17%,团体23%。”

    “……谢谢,你成功打击了我。”

    “不客气。”班布理所当然。

    “……”

    “您的神态表示,您有话要说?”

    布莱克教授恼羞成怒:“对,我有话要说,还不去写明天的加训计划!”
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