绿灯前的第一辆车。
绿灯。我一下子没反应过来,突然放掉clutch,车子“死火”(俗语,意思:指汽车等因发动机发生故障或操作不当而熄火)了。我显得非常不知所措。
老师对我说:“加油。”
“谢谢!”
老师的“鼓励”暂时地消除那瞬间的不知所措。
怎知道下一秒,老师一句“绿灯了,还不加油,快点踩clutch和踩油。”他的咆哮、撕裂的怒吼,把我从刚刚的梦幻中抽离出来。我第一次知道,原来“加油”有两个意思。
在驾校老师的语境中,“加油”从来都不是为了鼓励学员,是为了提醒他们记得踩油门而设置的词语。
意识到自己的问题已经太迟了,后面的车俩完全没有体谅初学者的问题,不断地按喇叭。
驾校的车都会粘上专门定制的sticker,提醒其他公路使用者多多包涵我们这些初学者。
显然,大多数时候,这样的标签都会被人忽视和漠视的。
从此,在学车的过程中,我都战战兢兢地完成每一个指令。我已经数不清被老师骂了多少次。
驾照考试,是这一切的转折点。
所幸的是,考试当天,我的状态很好,每一个环节都顺利通过。
顺利通过,除了意味着领取驾照,更意味着我不需要再次上老师的课,终于可以完完全全脱离驾校,与这些噩梦彻底告别。
真的吗?我也不知道。我只知道多年以后,再一次面对“驾车”这件事,我的慌张、恐惧都出卖了我。
//
爸爸将车钥匙交给我,我倒吸一口凉气。
“你自己学学,我还有事情还没完成,不能陪你练习了。”
刚刚吸进的凉气,被一道轻松的气息,从我心腔中推出去。慌张的感觉消退了许多。没有人看着我练习,效果会好很多。我已经无法接受有另一个人坐在副驾驶位,注视着我的每一个举动。
这种“过分关心”的眼神和专注力,实在太影响我的正常发挥了。
将驾车的流程在脑海里反复演练,确保那些记忆没有因为被时间冲淡而冷却。
在住宅区附近绕了一圈又一圈,复习当年学过的reverse(退车)和parking(停泊)。
记忆如果没有经过书写,时间会冲淡它。多年以后,再一次回顾这些记忆,我们就无法回顾其原貌,只能掌握其中碎片化的内容。
再次坐在驾驶位,我只能记得有关当初学车的记忆的片段,很多时候,我只能依靠common sense来完成操作。
脑海中的记忆会被冲淡,幸好肌肉的记忆没有完全消失。二者相互协调,我已经重新掌握了大部分的内容。
//
星期一下午。
“立瑜,你可以加快脚步吗?等下迟到了可别怪我啊!”
立瑜背着沉甸甸的书包,从楼上走下来。
“好啦好啦,第一次坐你的车,我好兴奋!”
“有什么好兴奋的。”